在我们这个充满欢声笑语的三年级班级里，有这样一位同学，他总是带着温暖的笑容，乐于助人，仿佛春天里的一缕阳光，温暖着每一个人的心房，他，就是我们班的热心肠——小明。

小明个子不高，眼睛却格外明亮，仿佛能洞察周围人的需要，每当课间休息或是放学后的时间里，总能看到他忙碌的身影穿梭在教室的每一个角落，是帮助值日生打扫卫生，拿起扫帚，一丝不苟地清扫着地面；是耐心地为同学解答难题，那专注的神情，仿佛比解答自己的问题还要认真，他的热心，不仅仅体现在这些日常的小事上，更在于他那颗时刻准备着帮助他人的心。

记得有一次，班上的小李因为生病请假了好几天，回来后发现堆积如山的作业让他不知所措，正当小李愁眉苦脸，不知从何下手时，小明主动站了出来。“别担心，我来帮你！”小明的话语如同一股暖流，瞬间温暖了小李的心田，接下来的几天里，小明利用课余时间，一题一题地给小李讲解，直到小李完全明白为止，小李的成绩不仅没有因为请假而下滑，反而因为小明的帮助而有了进步，这件事，让全班同学都对小明竖起了大拇指，他的热心肠，成了我们班级的一道亮丽风景线。

还有一次，学校组织了一次为贫困地区儿童捐书的活动，小明得知后，第一时间回家整理了自己的书架，挑选出许多适合小朋友阅读的书籍，有童话故事、科普知识，还有他最爱的漫画书，他说：“这些书能带给别人快乐和知识，比自己留着更有意义。”小明不仅捐出了书籍，还动员全班同学一起参与，我们班捐赠的书籍数量在全校名列前茅，受到了老师的表扬和同学们的尊敬。

小明的热心肠不仅仅局限于班级内部，他还经常参加社区的志愿服务活动，无论是周末的环保清洁，还是节假日的敬老院探访，总能看到他活跃的身影，他用自己的实际行动，传递着爱与温暖，让周围的人都能感受到社会的正能量。

小明之所以能成为我们班的热心肠，与他的家庭教育密不可分，他的父母都是热心公益的人，经常带着小明一起参与各种志愿服务活动，从小培养他关爱他人、乐于助人的品质，在这样的家庭环境下成长，小明自然而然地就把帮助他人当作了一种习惯，一种快乐。

小明的故事，在我们班乃至整个学校都传为佳话，他用自己的行动诠释了什么是真正的热心肠，让我们明白了，帮助他人不仅能让对方感受到温暖，自己也会收获满满的幸福和成就感，在他的影响下，越来越多的同学开始加入到志愿服务的行列中，我们的班级变得更加团结友爱，校园也充满了更多的正能量。

小明，这个我们身边有特点的人，用他的热心肠照亮了我们的学习生活，成为了我们心中最闪亮的星，他的故事，如同一盏明灯，指引着我们前行的方向，让我们学会了关爱、学会了奉献，更学会了如何在平凡的生活中创造不平凡的价值，在未来的日子里，相信小明会继续用他的热心肠，温暖更多的人，让这个世界因为他的存在而变得更加美好。