在写人的作文中，结尾部分往往起着画龙点睛的作用，它不仅是对全文内容的总结，更是对人物性格、品质或故事主题的升华，一个精彩的结尾，能够让读者在合上书本或文章后，依然对文中的人物念念不忘，如何写好写人的作文结尾呢？本文将从多个角度探讨这一问题，并提供一些实用的写作技巧和示例，帮助读者掌握写人作文结尾的精髓。
一、总结人物特点，强化印象
写人的作文，其核心在于展现人物的独特性格和品质，在结尾部分，可以通过总结人物的主要特点，来强化读者对人物的印象，这种总结可以是直接的，也可以是间接的，通过某种情境或对话来体现。
技巧解析：
1、直接总结：在结尾部分，用简洁明了的语言，概括人物的主要特点。“李明是一个勇敢无畏、乐于助人的人，他的事迹将永远铭刻在我们的心中。”
2、间接体现：通过描述一个与人物特点相关的场景或对话，让读者在情境中感受到人物的特点。“每当夜幕降临，小镇的广场上总会响起李明那悠扬的小提琴声，那是他勇敢面对生活、用音乐传递希望的最好证明。”
示例：
“在小镇的每一个角落，都能感受到李明的存在，他不仅是那个在火灾中英勇救人的英雄，更是那个每天清晨为孤寡老人送早餐的温暖使者，李明的勇敢和善良，如同他手中的小提琴，奏出了生命中最动人的旋律，他，就是我们心中永远的‘光明使者’。”
二、升华主题，深化内涵
写人的作文，往往不仅仅是为了展现一个人物，更是为了传达某种主题或思想，在结尾部分，可以通过升华主题，来深化文章的内涵，让读者在思考中获得更多的启示。
技巧解析：
1、提炼主题：在结尾部分，明确提炼出文章的主题，并对其进行简要的阐述。“通过李明的故事，我们深刻体会到了‘勇敢无畏’的真正含义。”
2、引发思考：通过提出一个与主题相关的问题或观点，引发读者的思考。“在李明身上，我们看到了人性的光辉，我们又该如何在自己的生活中，去践行这种光辉呢？”
示例：
“李明的故事，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，他让我们明白，真正的勇敢，不仅仅是在危难时刻挺身而出，更是在平凡的生活中，坚持自己的信念，用善良和爱心去温暖他人，在这个充满挑战和机遇的时代，让我们都成为像李明那样，勇敢无畏、心怀大爱的人吧！”
三、情感共鸣，触动心灵
写人的作文，往往能够引发读者的情感共鸣，在结尾部分，可以通过表达作者的情感，来触动读者的心灵，让读者在情感上产生共鸣。
技巧解析：
1、抒发情感：在结尾部分，用真挚的语言，表达作者对人物的敬仰、感动或怀念之情。“每当想起李明，我的心中总是充满了无尽的敬仰和感动。”
2、呼唤共鸣：通过呼吁读者与作者一起，对人物或故事产生某种情感上的共鸣。“让我们共同铭记李明的精神，让这种精神在我们的心中生根发芽，绽放出最美丽的花朵。”
示例：
“每当夜深人静，我总会想起李明那坚定的眼神和温暖的笑容，他，就像是我生命中的一束光，照亮了我前行的道路，我深知，他的精神将永远激励着我，让我在人生的道路上，无论遇到多少困难和挑战，都能勇敢地面对、坚定地前行，我相信，每一个读过李明故事的人，都会像我一样，被他的精神所感动、所激励，让我们共同铭记这位伟大的英雄，让他的精神在我们的心中永远闪耀！”
四、展望未来，寄托希望
写人的作文，往往不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的展望，在结尾部分，可以通过展望未来，寄托对人物或社会的希望，让读者在希望中看到美好的未来。
技巧解析：
1、展望未来：在结尾部分，用积极的语言，描绘一个美好的未来图景，并指出人物或故事在其中所起的作用。“在未来的日子里，我相信李明的精神将激励更多的人，共同创造一个更加美好的社会。”
2、寄托希望：通过表达作者对人物或社会的希望，来寄托读者的期望和愿景。“让我们共同期待，在未来的日子里，能够涌现出更多像李明那样，勇敢无畏、心怀大爱的人。”
示例：
“站在新时代的起点，我们满怀信心地展望未来，在这个充满机遇和挑战的时代，我们坚信，李明的精神将如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路，让我们携手共进，以李明为榜样，用我们的智慧和勇气，去创造一个更加美好、更加和谐的社会，让我们共同期待，在未来的日子里，能够涌现出更多像李明那样，勇敢无畏、心怀大爱的人，共同书写属于我们的辉煌篇章！”
五、结语
写人的作文结尾，是全文的点睛之笔，一个精彩的结尾，不仅能够让读者对人物留下深刻的印象，更能够引发读者的思考、触动读者的心灵、寄托读者的希望，在写作过程中，我们要注重结尾部分的构思和打磨，力求做到言简意赅、情感真挚、主题鲜明，才能让我们的写人作文更加生动、感人、有深度。
在写人的作文中，结尾部分的重要性不言而喻，它既是全文的总结，也是主题的升华；既是情感的寄托，也是未来的展望，在写作过程中，我们要善于运用各种技巧和方法，来打造一个精彩绝伦的结尾，让我们共同努力，用我们的笔触去描绘那些鲜活的人物形象，去传递那些动人的故事和情感，去激发读者的思考和共鸣，相信在我们的笔下，一定能够涌现出更多优秀的写人作品，让更多的人在阅读中获得启示和感动。
