在求学的长河中，我们总会遇到几位影响深远的老师，他们用自己的智慧与热情，在我们心中播下知识的种子，引领我们探索未知的世界，对我而言，李老师就是这样一位在文学殿堂里为我点亮明灯的人，特别是在作文这一领域，李老师不仅教会了我如何运用文字表达思想，更引导我理解了文字背后的情感与力量，我想通过这篇文章，回顾在李老师教作文的那些日子里，我所经历的转变与成长，以及那些至今仍熠熠生辉的教学智慧。
一、初识李老师：文字的启蒙者
记得第一次走进李老师的课堂，我还是一个对作文充满畏惧的学生，每当面对作文题目，我的脑海中总是空空如也，即便是勉强挤出几句，也往往干瘪无味，缺乏灵魂，那时的我，对作文的理解仅限于完成任务，从未真正体会到文字的魅力，李老师的第一堂课就彻底改变了我的看法。
“作文，是心灵的镜子，是思想的翅膀。”李老师用这样一句富有哲理的话作为开场白，瞬间吸引了我的注意，他没有急于讲解写作技巧，而是先让我们闭上眼睛，想象自己置身于一个美丽的场景中，然后尝试用语言描绘出来，这个简单的练习，让我第一次意识到，原来文字可以如此生动地再现内心的画面，可以让人仿佛身临其境，那一刻，我仿佛打开了一扇新世界的大门，对作文产生了前所未有的兴趣。
二、技巧与情感并重：构建文字的桥梁
在李老师的课堂上，作文不再是一项枯燥的任务，而是一次次心灵的旅行，他强调，好的作文不仅要技巧娴熟，更要情感真挚，为此，李老师设计了一系列富有创意的教学活动，让我们在实践中学习如何运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动有趣，但更重要的是，他教会我们如何观察生活，如何从日常小事中提炼出深刻的感悟，将这些感悟融入文字之中，让文章充满生命力。
记得有一次，李老师布置了一篇关于“家”的作文，不同于以往的直接描写，他鼓励我们从一件小事入手，比如妈妈的一碗热汤、爸爸的一次鼓励，通过这些细节展现家的温暖与力量，在他的引导下，我开始学会用心去感受生活中的每一个瞬间，用文字记录下那些平凡而又珍贵的记忆，那篇作文，我写得格外投入，字里行间流露出对家的深深眷恋，也得到了李老师的高度评价，这次经历，让我深刻体会到，作文不仅仅是技巧的堆砌，更是情感的流露。
三、阅读的力量：拓宽视野，丰富语言
李老师深知，要想写出优秀的作文，广泛的阅读和深厚的语言功底是必不可少的，他总是在课堂上穿插推荐各种经典文学作品，从古典诗词到现代小说，从国内到国外，鼓励我们广泛涉猎，从中汲取营养，他还定期组织读书分享会，让我们交流阅读心得，分享那些触动心灵的段落或故事。
通过阅读，我的视野得到了极大的拓宽，语言库也日益丰富，我开始尝试在作文中引用诗词名句，或是借鉴名家的写作风格，这不仅提升了我的文学素养，也让我的文章更加有深度，更具可读性，更重要的是，阅读让我学会了思考，学会了从不同的角度看待问题，这种思维方式上的转变，对我的整个人生都产生了深远的影响。
四、鼓励创新：让文字绽放个性之花
在李老师的课堂上，创新是被高度赞扬的，他鼓励我们打破常规，勇于尝试新的写作形式和内容，比如诗歌、散文、小说片段，甚至是科幻故事，他相信，每个人都有自己独特的视角和表达方式，关键在于敢于展现自我，让文字成为展现个性的舞台。
记得有一次，我尝试写了一篇以未来世界为背景的科幻小说，虽然情节简单，但充满了对科技发展的想象和对人性的探讨，李老师不仅给予了高度评价，还在全班面前朗读了我的作品，那份来自老师和同学们的认可，让我激动不已，也更加坚定了我继续创作的决心，从那以后，我更加敢于在作文中展现自己的奇思妙想，文字也因此变得更加丰富多彩。
五、反思与修改：通往完美的必经之路
李老师常说：“好文章是改出来的。”他非常重视作文的修改过程，每次布置作业后，都会认真批改，不仅指出文中的错误和不足，还会提出具体的修改建议，更重要的是，他会组织我们进行互评，让我们学会从读者的角度审视自己的作品，理解他人的反馈，从而不断进步。
在无数次的修改中，我学会了如何更加精准地用词，如何调整文章结构使其更加紧凑，如何深化主题使文章更有深度，这些经历，让我深刻认识到，作文是一个不断打磨、不断完善的过程，每一次的修改都是向完美迈进的一步。
六、文字之光的延续
虽然我已经离开了李老师的课堂，但他的教诲却如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，在李老师教作文的日子里，我不仅学会了如何运用文字表达自我，更重要的是，我学会了如何用心去感受生活，用文字去记录那些美好与感动。
李老师用他的智慧与热情，点燃了我对作文的热爱，也让我明白了文字的力量——它能够跨越时空，连接心灵，传递情感，启迪智慧，这份对文字的热爱与敬畏，将伴随我一生，成为我不断前行的动力。
在未来的日子里，无论我走到哪里，从事何种职业，我都会铭记李老师的教导，继续用文字记录生活，用文字传递爱与希望，让那份在李老师课堂上点燃的文字之光，永远照亮我前行的路。
通过回顾在李老师教作文的那些日子，我们不仅看到了作者个人成长的轨迹，更感受到了李老师作为一位优秀教育者所展现出的智慧与魅力，他用自己的方式，激发了学生对作文的热爱，引导他们探索文字的无限可能，最终让每一位学生都能在文字的海洋中自由翱翔，绽放属于自己的光彩。
