2022年高考日语作文解析与范文

2022年的高考日语作文题目聚焦于亲子交流的主题，通过图表形式展示了不同学龄段学生与父母交流的百分比情况，这一题目不仅考察了学生的日语写作能力，还引导学生思考亲子关系的变化及其背后的原因，本文将详细解析2022年高考日语作文题目的要求、特点，并提供一篇范文，以期为未来的考生提供参考和启示。

题目解析

2022年高考日语作文题目分为两部分，均围绕亲子交流展开，第一部分以“子どもと親のコミュニケーション”（孩子与父母的交流）为题，要求考生根据一份关于各阶段学生与家庭交流情况的调查问卷结果，写一篇日语短文，第二部分则以“親とのかかわりについて”（关于与父母的接触交流）为题，同样基于一份问卷调查的统计结果，要求考生进行分析和阐述。

两份题目的共同之处在于，都提供了详细的图表数据，要求考生描述图表内容，分析数据背后的原因，并结合自身经验谈谈对亲子交流的看法，这既考察了学生的数据解读能力，也检验了他们的日语表达能力和逻辑思维能力。

图表特点与解读

图表数据显示，随着年龄的增长，学生与父母的交流频率逐渐降低，小学生与父母交流的百分比最高，中学生次之，而高中生则相对较低，小学生中经常与父母交流的比例高达48%，加上偶尔交流的比例，总交流比例接近97%；中学生总交流比例约为92%；高中生则降至81%，不与父母交流的比例则随着学龄段的上升而增加，高中生中不与父母交流的比例最高，达到9%。

这一数据反映了一个普遍现象：随着年龄的增长，孩子可能变得越来越不愿意与父母交流，这背后可能有多重原因，如学业压力、青春期的叛逆心理、个人隐私的保护意识增强等。

范文

子どもと親のコミュニケーション

今年度の高校入試日本語作文のテーマは、「子どもと親のコミュニケーション」と題されたグラフ作文でした。このグラフは、小学生、中学生、高校生それぞれの学年段階で親とどの程度交流をしているかを調査した結果を示唆しています。グラフを観察すると、一目了然の事実が浮かび上がります。それは、子供たちが成長するにつれ、親と交流をする頻度は徐々に減少しているということです。

小学生の場合、親とよく話す割合は48%に達し、話す割合も49%に留まり、全体で97%近くの子供は親と交流をしています，一方、中学生の場合、親と交流をする割合は92%にとどまり、高校生はさらに低下し、81%に過ぎません，特に高校生の中で、親と交流をしない割合は9%に達し、これは各学年段階で最も高い値です。

このデータを分析するに、子供たちが成長するにつれ、親との交流を避ける傾向が強まっているようです。これは、学業のプレッシャー、青春期の反抗心、個人のプライバシーを守ろうとする意識の高まりなど、多様な要因が交錯している結果かもしれません。

私自身の経験をもとに考えると、小学生の頃は親と何でも話せば、快適な気分を味わいました。しかし、中学生になってから、徐々に親と話す頻度を減らし、高校生の今は、親と深い話題を取り上げる機会は稀になりました。これは、学業の忙しさや、自分の考えを親に理解されない恐れなどが原因かもしれません。

しかし、親との交流は欠かせないものです，特に今の時代、子供たちは様々なプレッシャーに直面し、心の支えを求める場が必要です，親は子供たちの一番近い存在で、彼らの悩みを聞き、理解を示し、アドバイスを与えることができる唯一の人です。だから、子供たちは親と積極的に交流を取り、心の声を伝える努力を払わなければなりません。

一方、親も子供たちの成長を追いかけ、彼らの世界を理解しようと努めるべきです，親は子供たちの友人であり、ガイドであり、サポートでありなければなりません，子供たちの悩みを聞き、共感を示し、一緒に問題を解決しようと努める親は、子供たちの心を深く届くことができるはずです。

のように、親子の交流は双方の努力が必要なものです，子供たちは親と積極的に交流を取り、心の声を伝え，親も子供たちの世界を理解し、彼らの悩みを共感し、一緒に成長を進めようと努めれば、親子の関係はより良好に発展するはずです。

2022年高考日语作文题目通过图表形式，引导学生关注亲子交流的变化及其背后的原因，通过本文的解析与范文展示，希望考生能够掌握图表作文的写作技巧，同时加深对亲子关系的理解与思考，在未来的学习与生活中，愿每位考生都能与父母保持良好的沟通，共同成长。