小学生四年级我学会了什么作文

题目：四年级，我学会了成长与坚持

四年级，是我在小学学习生涯中一个重要的转折点，这一年，我不仅学到了许多新知识，更重要的是，我学会了成长与坚持，从最初的懵懂无知，到后来的逐渐成熟，四年级的点点滴滴都深深地烙印在我的心中，我想通过这篇作文，记录下我在这一年里学会的那些宝贵的东西。

一、我学会了自主学习

四年级之前，我的学习大多依赖于老师和家长的督促，每当遇到难题，我总是第一时间向父母或老师求助，很少自己动脑筋思考，进入四年级后，随着学习任务的加重，我逐渐意识到，依赖他人并不能解决所有问题，只有学会自主学习，才能真正掌握知识的精髓。

我开始尝试自己解决问题，每当遇到不懂的地方，我会先试着自己查阅课本、参考书或利用网络资源寻找答案，在这个过程中，我不仅提高了解决问题的能力，还培养了独立思考的习惯，我发现，原来自己也可以成为学习的主人，而不是被动地接受知识，这种自主学习的能力，让我在之后的学习中更加游刃有余。

二、我学会了团队合作

四年级，学校组织了许多丰富多彩的课外活动，如运动会、艺术节、科学展览等，这些活动让我深刻体会到了团队合作的重要性，在准备运动会的过程中，我和同学们一起练习接力赛、跳绳等项目，起初，我们因为缺乏默契而屡屡失误，但随着时间的推移，我们逐渐学会了相互配合，共同为团队的目标努力。

在艺术节上，我们班级排练了一个合唱节目，为了呈现出最好的效果，大家牺牲了课余时间，反复练习发音、节奏和动作，虽然过程中有争执、有疲惫，但当我们站在舞台上，听到观众热烈的掌声时，所有的付出都得到了回报，那一刻，我深刻理解了“团结就是力量”的真谛，团队合作不仅让我学会了如何与他人沟通协作，更让我明白了集体荣誉的重要性。

三、我学会了面对挫折

四年级，我也遇到了不少挫折，记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分严重，成绩一落千丈，面对这样的结果，我感到非常沮丧，甚至开始怀疑自己的能力，在老师和家长的鼓励下，我逐渐认识到，失败并不可怕，可怕的是失去面对失败的勇气和信心。

我开始反思自己的不足，制定了详细的学习计划，并坚持每天复习巩固知识点，经过一段时间的努力，我的数学成绩终于有了明显的提升，这次经历让我深刻体会到，面对挫折时，我们不能选择逃避或放弃，而应该勇敢地面对它，从中吸取教训，不断前行，正是这样的经历，让我学会了如何在逆境中成长，变得更加坚韧不拔。

四、我学会了感恩与回馈

四年级，我还学会了感恩与回馈，在成长的道路上，我得到了许多人的帮助和支持，包括父母、老师、同学以及那些默默为我们付出的人，我开始意识到，自己也应该尽己所能去帮助他人，传递正能量。

我积极参与学校的志愿服务活动，如帮助低年级的同学打扫卫生、辅导他们做作业等，每当看到他们因为得到帮助而露出的笑脸时，我的心里总是充满了满足感和幸福感，我还利用课余时间参加社区的环保活动，宣传垃圾分类的重要性，为保护环境贡献自己的一份力量，通过这些活动，我不仅学会了感恩，更学会了如何回馈社会，成为一个有责任感的人。

五、我学会了时间管理

四年级，随着学习任务的加重和课外活动的增多，我开始意识到时间管理的重要性，以前，我总是随心所欲地安排自己的时间，导致很多时候事情堆在一起，手忙脚乱，为了改变这种状况，我开始尝试制定时间表，合理安排每天的学习、休息和娱乐时间。

我发现，通过时间管理，我不仅能够高效地完成学习任务，还能保证充足的休息和娱乐时间，使自己的生活更加充实和有序，更重要的是，我学会了如何平衡学习与生活的关系，让自己在忙碌中也能保持愉悦的心情，这种时间管理的能力，对我未来的学习和生活都产生了深远的影响。

六、我学会了自我反思

四年级，我还学会了自我反思，每当完成一项任务或经历一件事情后，我都会静下心来回顾整个过程，思考自己哪些地方做得好，哪些地方还需要改进，这种自我反思的习惯让我能够及时发现自己的不足并努力改正它。

记得有一次，我在准备一次演讲时，因为没有充分准备而表现得不够自信，事后，我认真反思了自己的不足并制定了改进计划，在接下来的演讲中，我提前准备充分，最终取得了不错的成绩，这次经历让我深刻体会到自我反思的重要性，它让我学会了如何正视自己的不足并勇敢地面对它、改进它。

四年级，是我成长道路上一个重要的里程碑，在这一年里，我不仅学到了许多新知识，更重要的是学会了自主学习、团队合作、面对挫折、感恩与回馈、时间管理以及自我反思等宝贵的能力，这些经历让我变得更加成熟、自信和坚强，我相信在未来的日子里，我会继续秉持这些宝贵的品质和精神，不断前行、不断成长，成为一个对社会有用的人。

四年级的点点滴滴都将成为我人生中最宝贵的回忆之一，感谢这一年里遇到的每一个人和每一件事，是你们让我学会了成长与坚持，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念迎接每一个挑战和机遇，书写属于自己的精彩篇章。