在初一的学习生涯中，作文是语文学习中不可或缺的一部分，它不仅考察学生的语言表达能力，还考验着学生的观察力、思考力和创造力，一篇优秀的作文，往往能够以其独特的开头吸引读者眼球，以深刻的结尾让人回味无穷，本文旨在摘抄并解析一些初一作文中常见的开头与结尾优美句子，同时提供运用这些句子的方法与技巧，帮助同学们在写作中脱颖而出。

一、开头优美句子摘抄及运用

1、“岁月悠悠，如同一条蜿蜒的河流，带着我们的欢笑与泪水，缓缓流向远方。”

运用解析：此句以“岁月”为引子，用比喻的手法将时间比作河流，既形象又富有诗意，适合用于回忆类、成长类作文的开篇，能够迅速营造出一种怀旧或感慨的氛围。

2、“在那个晨光熹微的清晨，当第一缕阳光穿透云层，轻轻拂过我的脸庞，我知道，新的一天又开始了。”

运用解析：通过细腻的景物描写引入主题，适合写景抒情或记录日常生活的小确幸，能够激发读者的视觉与情感共鸣，为文章定下温馨或希望的基调。

3、“历史的长河中，总有那么一些人，他们如同璀璨的星辰，照亮了人类前行的道路。”

运用解析：此句适用于介绍历史人物、英雄事迹或探讨历史影响的作文开头，通过比喻强调人物的重要性，激发读者对下文内容的期待。

4、“生活，就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会带给你什么味道。”

运用解析：借用经典电影《阿甘正传》中的台词，以巧克力的不确定性比喻生活的多彩与未知，适合用于探讨生活哲理、个人经历或成长感悟的作文，能够引发读者对生活多样性的思考。

5、“春风轻拂，万物复苏，大自然用它那神奇的画笔，在广袤的大地上勾勒出一幅幅生机勃勃的画卷。”

运用解析：通过生动的自然景象描绘，展现春天的美好与生机，适合用于描写季节变化、自然美景或抒发对自然的热爱之情，能够迅速将读者带入一个充满生命力的场景。

二、结尾优美句子摘抄及运用

1、“让我们带着这份坚持与梦想，继续前行，在未来的日子里，绽放出属于自己的光彩。”

运用解析：以鼓励与展望的口吻结束全文，适合励志类、梦想追求类作文，能够给予读者积极向上的力量，留下深刻印象。

2、“岁月如歌，人生如梦，愿我们都能珍惜眼前的每一刻，不负韶华，不负此生。”

运用解析：通过比喻表达对时间流逝的感慨与对生命的珍视，适合用于总结性、感悟性作文，能够触动人心，引发共鸣。

3、“在人生的旅途中，每一次的遇见与别离，都是生命中不可或缺的风景，感谢那些路过我世界的人，是你们让我的人生更加丰富多彩。”

运用解析：此句适用于表达感恩、怀念或人际关系类作文的结尾，通过“遇见与别离”的主题，展现人生的温情与哲理。

4、“或许，真正的成长，就是在不断的试错与反思中，学会宽容，学会理解，最终找到属于自己的答案。”

运用解析：强调成长的过程与意义，适合用于成长类、自我反思类作文，能够引导读者思考个人成长的价值与方向。

5、“当夜幕降临，星辰点缀着夜空，我仰望星空，心中充满了对未来的无限遐想与憧憬，明天，又是新的一天，充满了无限可能。”

运用解析：以夜晚的星空为背景，表达对未来的美好期待，适合用于展望未来、梦想与希望的作文结尾，能够激发读者的想象力与希望。

三、如何巧妙运用开头结尾优美句子

1、紧扣主题：无论是开头还是结尾，都要确保所选句子与文章主题紧密相关，避免生搬硬套，确保文章的整体连贯性。

2、情感共鸣：开头要能快速吸引读者注意，结尾则要能触动人心，通过情感共鸣加深读者对文章内容的印象。

3、创新表达：在借鉴优美句子的基础上，尝试融入个人独特的视角与语言风格，使文章更具个性与创意。

4、逻辑清晰：开头应简洁明了地引出主题，结尾则需总结全文，升华主题，确保文章结构清晰，逻辑严密。

初一作文的写作是一个不断积累与练习的过程，通过摘抄并灵活运用这些开头结尾的优美句子，不仅能够提升文章的文学性，还能增强文章的感染力和说服力，希望每位同学都能在写作中找到属于自己的声音，用文字记录下生活中的点点滴滴，让每一次写作都成为一次心灵的旅行。