在小学生作文的写作过程中，结尾部分往往起着画龙点睛的作用，一个精彩的结尾不仅能总结全文，还能给读者留下深刻的印象，许多小学生在写作文时，常常对如何结尾感到困惑，为了帮助小学生更好地掌握作文结尾的技巧，本文将介绍几种常见的作文结尾方法，并通过实例加以说明。

一、总结归纳法

总结归纳法是最常见、最基础的作文结尾方法之一，这种方法通过简要回顾文章的主要内容，强调文章的中心思想，使文章结构更加完整，总结归纳法的关键在于简洁明了，避免冗长和重复。

示例：

题目：《我的一天》

“今天真是一个充实而快乐的一天，早上，我参加了学校的晨读活动，学到了很多新知识；下午，我和同学们一起参加了足球比赛，虽然很累，但非常开心，晚上，我帮助妈妈做家务，还读了一本有趣的故事书，这一天让我感受到了学习和生活的乐趣，也让我更加珍惜每一天的时光。”

在这个例子中，结尾部分总结了文章的主要内容，强调了“充实而快乐的一天”这一主题，使文章结构更加紧凑。

二、呼吁号召法

呼吁号召法常用于议论文或说明文，通过结尾部分的呼吁或号召，激发读者的共鸣，引导读者采取行动或思考，这种方法要求语言具有感染力，能够打动人心。

示例：

题目：《保护环境，人人有责》

“地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人的责任，让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水、用电，减少垃圾排放，爱护花草树木，只有我们每个人都行动起来，才能共同守护我们的美丽家园，让我们携手努力，为子孙后代留下一个更加美好的环境吧！”

在这个例子中，结尾部分通过呼吁读者采取行动，强调了保护环境的重要性，具有很强的感染力。

三、自然收尾法

自然收尾法是一种较为含蓄的结尾方法，通过描述一个场景、一个动作或一个情感，自然而然地结束文章，给读者留下无限的遐想空间，这种方法要求语言生动、形象，能够引起读者的共鸣。

示例：

题目：《难忘的春游》

“夕阳西下，我们依依不舍地离开了公园，回望那片翠绿的草地、那片绚烂的花海，心中充满了无尽的留恋，这次春游不仅让我们放松了身心，还让我们更加珍惜彼此之间的友谊，我相信，这段美好的时光将永远留在我们的记忆中。”

在这个例子中，结尾部分通过描述夕阳西下、离开公园的场景，自然而然地结束了文章，给读者留下了深刻的印象。

四、引用名言法

引用名言法是一种较为高雅的结尾方法，通过引用名人名言或诗句，使文章结尾更加富有哲理性和文学性，这种方法要求引用的名言与文章主题紧密相关，能够升华文章的主题。

示例：

题目：《勤奋是成功之母》

“正如爱迪生所说：‘天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。’勤奋是通往成功的必经之路，只有不断努力、不断拼搏，才能取得真正的成功，让我们铭记这句话，用勤奋的汗水浇灌成功的花朵吧！”

在这个例子中，结尾部分通过引用爱迪生的名言，强调了勤奋的重要性，使文章主题得到了升华。

五、设置悬念法

设置悬念法常用于故事类作文，通过结尾部分的悬念设置，激发读者的好奇心和想象力，使读者对后续情节充满期待，这种方法要求语言简洁、富有张力，能够引起读者的强烈兴趣。

示例：

题目：《神秘的礼物》

“当我打开那个精美的盒子时，里面竟然是一张神秘的纸条，上面写着：‘真正的礼物还在后面，等待你去发现。’我愣住了，心中充满了疑惑和期待，这个神秘的礼物究竟是什么？它又会带给我怎样的惊喜呢？我迫不及待地想要揭开这个谜底。”

在这个例子中，结尾部分通过悬念设置，激发了读者的好奇心和想象力，使读者对后续情节充满期待。

六、情感升华法

情感升华法是一种通过表达作者内心情感，使文章结尾更加感人、动人的方法，这种方法要求语言真挚、感人，能够触动读者的心灵。

示例：

题目：《感恩母爱》

“每当想起妈妈那双温暖的手、那双慈爱的眼睛，我的心中就充满了感激和幸福，母爱是无私的、伟大的，它像一盏明灯，照亮我前行的道路，我要用优异的成绩、用真诚的孝心，来回报妈妈对我的爱，妈妈，谢谢您！您是我生命中最重要的人！”

在这个例子中，结尾部分通过表达作者对母爱的感激之情，使文章结尾更加感人、动人。

小学生作文结尾的方法多种多样，每种方法都有其独特的魅力和适用场景，在写作过程中，小学生应根据文章的主题、内容和读者对象，选择合适的结尾方法，还要注意结尾部分的语言表达，力求简洁明了、生动有力，通过不断练习和实践，小学生可以逐渐掌握作文结尾的技巧，提高写作水平，希望本文的介绍能对小学生们有所帮助，愿他们在写作的道路上越走越远、越写越好！