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抢凳子作文400字四年级_抢凳子作文400字四年级上册

抢凳子游戏的欢乐时光

在一个阳光明媚的下午,我们四年级一班的教室里充满了欢声笑语,一场别开生面的抢凳子游戏即将拉开序幕,这个游戏不仅考验了我们的反应速度和身体灵活性,还让我们在紧张的学习之余享受到了难得的放松和快乐,下面,就让我用这篇作文,记录下这次难忘的经历。

游戏前的准备

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班主任李老师宣布游戏即将开始时,教室里瞬间沸腾起来,同学们纷纷离开座位,围成一个大圈,兴奋地讨论着游戏策略,李老师则在一旁忙碌地摆放着凳子,按照游戏规则,凳子的数量要比参与游戏的人数少一个,这意味着总会有一位同学在每轮游戏中被淘汰出局,为了确保游戏的公平性,李老师特意挑选了形状、大小相同的凳子,并将它们均匀地分布在教室中央。

游戏规则说明

在大家跃跃欲试之前,李老师详细讲解了游戏规则:游戏开始后,同学们需要绕着凳子快速行走或慢跑,当听到“停”的口令时,必须迅速抢占一个凳子坐下,没有抢到凳子的同学将被淘汰出局,同时撤掉一张凳子,游戏继续进行,直到最后只剩下一名同学为止,这位同学将成为本场游戏的冠军。

游戏开始

随着李老师的一声“开始”,第一轮游戏正式拉开帷幕,同学们像一群欢快的小鸟,绕着凳子快速移动,每个人的脸上都洋溢着期待和紧张的笑容,我紧跟在队伍中,心里默默计算着步伐,试图在听到口令的瞬间做出最快的反应,时间在欢声笑语中悄然流逝,突然,李老师大喊一声“停”,我立刻向最近的凳子冲去,几乎是同时,另一只手也伸向了那张凳子,幸运的是,我的屁股先一步稳稳地落在了凳子上,而那位与我争夺的同学则晚了一步,只能遗憾地退出了比赛。

第一轮过后,被淘汰的同学并没有感到沮丧,反而成为了最热情的观众,他们围在圈外,为仍在游戏中的同学加油鼓劲,随着游戏的深入,凳子越来越少,竞争也愈发激烈,每一次“停”的口令响起,都伴随着一阵阵惊呼和笑声,同学们之间的友谊在游戏中得到了升华,教室里充满了温馨和谐的氛围。

精彩瞬间

游戏进行到后半段,只剩下我和小明、小红三位同学,空气中弥漫着紧张的气息,每个人的心跳似乎都加速了几分,我们三人小心翼翼地绕着仅剩的三张凳子行走,眼睛紧紧盯着凳子,生怕错过任何一个机会,突然,李老师再次喊出了那个令人紧张的词语——“停”!这一次,我没有选择最近的凳子,而是根据之前的观察,预判了小明可能会选择的凳子,并果断地向另一张凳子冲去,我的策略成功了,小明因为惯性多走了几步,而小红虽然反应迅速,却也被我抢先一步坐下,那一刻,我心中的喜悦难以言表,仿佛赢得了整个世界。

游戏结束与感悟

经过几轮激烈的比拼,我成为了这场抢凳子游戏的冠军,李老师为我颁发了小奖品——一本精美的笔记本,并鼓励大家要像在游戏中一样,勇于挑战,敢于竞争,同时也要学会团队合作和相互鼓励。

通过这次游戏,我深刻体会到了团队合作的重要性,以及面对挑战时保持冷静和灵活应变的价值,虽然游戏过程中充满了竞争,但更重要的是,它加深了同学们之间的友谊,让我们学会了在快乐中成长,在挑战中进步。

游戏后的反思

游戏结束后,我躺在床上,脑海中不断回放着那些紧张而又欢乐的瞬间,我开始思考,为什么一个简单的抢凳子游戏能够带给我们如此多的快乐和收获?或许,正是因为它打破了日常学习的单调,让我们在轻松愉快的氛围中释放压力,同时也锻炼了我们的反应能力和团队协作能力。

我还意识到,游戏中的每一次成功或失败,都是对自我的一次挑战和超越,它教会了我在面对困难时,要勇于尝试,敢于突破自我限制,不断追求更高的目标,这种精神,不仅适用于游戏,更将伴随我走过未来的学习和生活之路。

抢凳子游戏虽然简单,但它带给我们的,远不止于一时的欢笑和胜利,它是一次心灵的洗礼,让我们在快乐中学会了合作,在竞争中学会了尊重,在失败中学会了坚持,我相信,这段美好的记忆,将会成为我们四年级一班共同珍藏的宝贵财富,激励我们在未来的日子里,无论遇到什么困难,都能以乐观的心态,勇敢地去面对,去克服。

通过这次抢凳子游戏,我更加珍惜与同学们之间的友谊,也更加明白了团队合作和勇于挑战的重要性,在未来的日子里,让我们携手并进,共同创造更多美好的回忆吧!

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